▶艺术生心态的调整很重要。老师们普遍认为，艺术生参加高考和普通高考生有很大的不同，有其自身的规律，要和普通考生在学习方法及学习心态上有所区别。

▶艺术生首先要克服焦虑的心理状态。在完成艺术考试返回学校后，可能还有一段时间，担心自己的校考成绩单，还有是否可以上一个理想的学校。随着各校专业过线成绩单的逐步公布，这种焦虑又会持续两个月左右。在这段时间里，部分艺术生学不下去，玩又觉得浪费时间，就在这种学与玩的中间状态中生出一种内疚感，这又加重了学生的心理负担。

▶老师们的讲课都是有极强针对性，艺术生一定要一字不落地做好笔记，并对老师所讲内容一天一清点。老师留的作业不能敷衍，不留死角，不会的主动问同学、问老师。考试的时候，要注意答题技巧，合理安排答题时间，限时做题。

▶根据总结，很多考生误认为艺术生高考是进入大学的捷径。其实不然，5种考生的5种不同高考人生，大家一看便知。

▶文化专业皆优秀：不出意外，应届都会被知名美院(“211工程”重点大学)录取。

▶文化优秀，专业一般：80%以上应届会被知名美院(“211工程”重点大学)录取。考前半年突击专业，高考肯定会被录取，只是上哪所的问题。

▶文化一般，专业优秀：会被省内二本录取。

文化专业皆一般：考前半年突击专业，会被省内二本录取。

文化弱，专业优秀：没有希望。

▶文化弱，专业特别优秀（校考排名前三）：有可能被特招、优录。

▶由此我们可以得出：“专业可以突击!但文化课突击却不现实!提高文化课至少要半年以上。”所以文化与专业同样重要，二者缺一不可。

文化课提分策略

文化课始终都是大部分艺考生的软肋，每年有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂!那么艺术生如何提高文化课水平呢?

不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。

艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。

根据教育部对高考命题的要求，各省高考分值基本遵循7(基础题):2(中档题):1(难题)的原则分布，强调对基础知识的掌握依旧是各省高考的宗旨。而高考录取对艺术生的文化课分数相对较低，而艺术生文化基础知识比较薄弱，所以艺术生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。以便考上自己理想的大学。